孩子是祖国的未来和希望，让孩子在一个清静、安全、和谐的环境中成长，是全社会共同的责任。如何提高校舍建筑安全性、提高防灾救险能力、有效防范校园暴力事件，这不仅是学生家长最为关心的，也应该成为教育管理部门工作的重中之重。我们有理由为孩子的身心健康着想，使我们的校园成为最安全的地方，成为所有家长的放心之地。

一、目前我市中小学校园存在的不安全因素

1、校园治安环境不容乐观。现在孩子们兜里都有或多或少的零花钱，校园抢钱等不良现象随之出现；打架、斗殴等现象屡禁不止；不少中小学生悄悄溜进“黑网吧”等等，这些情况都使许多家长倍感头痛。

2、校内建筑消防安全不符合要求。不少中小学校建筑质量堪忧，特别是各类民办学校，由于条件限制，校舍多数以租用民房为主，消防隐患问题突出。在调查中发现，有将近90%的民办学校校舍不符合消防规范要求。

3、学生宿舍设施不齐全，安全防范措施漏洞多。有些学校的宿舍楼，几乎没有安全防范措施，也没有安装防盗门窗，各类人员进出自由，学生宿舍成为校园犯罪的高发区。

4、安全体制不健全，管理不到位。目前我市中小学基本没有建立完整的安全管理体制，多数老师没有明确的安全管理岗位职责，只在教学任务上有比较明确的量化指标，而对自己该在安全管理工作中承担哪些义务和责任却没有概念。

二、加强校园安全管理的几点建议

1、建议推行中小学“一校一警”制，加强校园治安环境的管理。“一校一警”制即：由公、检、法系统派人员担任兼职法制副校长、法制辅导员，对学生进行法制教育，对学校周边环境进行巡视和了解；由公安部门派干警兼任学校的校警，每周安排2至3次到所负责的学校巡查和处理各类治安事件，并负责校园周边区域网吧、书店等场所的清查工作。

2、配备两名专职保安人员，作为校园安全管理最有力的保障。校园案件的层出不穷，恰恰说明了校园安保力量的薄弱，丝毫不起任何防卫作用，而多数学校保安的素质也令人堪忧。因此，加强学校安保力量，提升学校安保人员职业素质很有必要，这对于防范和制止校园暴力尤为重要。

3、由教育主管部门牵头，组织各学校开展对本校建筑设施安全隐患的整改工作。建议开展隐患治理专项行动，限定各校在一定时间内完成，包括校舍消防安全整改、宿舍防盗措施等，确保硬件设施达到安全要求。

4、建立健全安全管理制度，责任落实到人。建议教育主管部门出台《中小学校园安全管理责任制》，将学校教师及行政人员等各个岗位的安全管理职责进行全面细致的规定，并落实到具体每个人，让每个教师都清楚自己在安全管理上该做到哪些，使校园的安全管理真正能做到齐抓共管，群防群治。

5、加强对学校师生的生存能力教育。生存能力教育不仅仅是对生存技能的传输教育，而是要培养师生的社会交往能力；遇到危急状况，分析、解决问题的能力；让正确的危机处理方式，求生的技能成为本能。当危险临近时，我们能够采取合理措施，将损失减少到最小程度。

6、提高硬件设施，加强安保监控，杜绝安全死角；建立应急机制，责任到人，成立应急救援小组。发生意外时，要临危不乱，妥善处理，主动请求有关权责部门支援与协助，不可隐情不报。同时，还要做好善后工作，比如，对受害者的心理疏导等。

7、汶川大地震虽然过去了，深刻反思，我们更应抓紧落实以下几点：建筑结构抗震设计级别一定要提高到8级；课桌不能太简陋，要足够牢固，重要的是课桌下要有便于存放摘取的安全帽，以防学生头部受伤；严格控制班额，使学生有更多的逃生机会，避免拥塞和踩踏的惨剧发生。