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开云体育官网全站 高2013级高二(上)寒假生活建议
【未统一提供答题卷的作业,完成在相关学科作业本上】
一、语文寒假生活…………………………………………………………………………01
1、完成《语文学习的自我评价》(P.01)。总结、反思自己的语文学习情况。
2、收集有趣春联10副,选取其中两幅做评析。并自撰两幅春联。(P.03)
3、阅读《语文(选修):中国小说欣赏》中,自己未阅读过的小说原著2部。并摘抄不少于2000字的精彩文段。
4、用《大字本》练习毛笔字20页。
5、网上收看校本必修课程读本(二)《祖国颂》内“中文经典”的赏析视频(见《重庆卫视•品读》)。
二、数学寒假生活…………………………………………………………………………04
1、以实际例子(绘图或照片)说明圆锥曲线在生活中的应用。尽量要求具体。(P.04)
2、下学期开学,学校将对期末考试成绩不达(学分)标准的同学进行重考。请你自主或与人合作设计一套数学考试测试卷。设计得优秀的试题,将选入下期的数学重考试卷,并在被选入的每一道试题后注明命题学生的班级与姓名。(P.05)
附:命题要求 难度较小,并附答案;选择题10个(每题4分),填空题5个(每题4分),大题2个(每题20分)。
2、完成三套《数学试题》。(P.08)
3、理科预习《空间向量与立体几何》,文科预习《导数》。
三、英语寒假生活
1、单词训练:复习《英语(必修1-5)》所学单词,下学期开学第二周进行单词过关测试。预习《英语(必修5)》第四至第六单元词汇。
2、阅读训练:自备材料,至少完成10篇完型训练,20篇阅读训练。
3、写作训练:以《英语(必修5)》P8、P18、P28提供的话题为主,写三篇作文。
四、政治寒假生活(文科必做,理科选做3)…………………………………………..20
1、复习《思想政治(必修3):文化生活》1-4单元,写出知识框架图。
2、了解一项重庆本土文化,可以是建筑、美食、传统技艺、传统习俗等,写一篇500以上专题介绍(含图片、视频和文字)。
3、结合《智慧人生:读点哲学》选修课程学习活动,从下列三个哲学问题中,任选一个(或自拟一个哲学问题),进行思考,记录思考过程、分析方法和最终观点。(P.20)
附:哲学问题 (1)鬼神、上帝等宗教观念存在的原因及价值分析(2)你认为人存在的意义何在?
(3)人人都在追求幸福,你认为什么是幸福? 五、历史寒假生活(文科)………………………………………………………………….21
1、完成《历史(必修三)》前三单元(1—69页)自学。开学即进行相关内容知识考核。
(1)根据《历史(必修三)》“课程内容标准要求”(P.21),完成知识梳理(提纲)。
(2)完成《5年高考》上的相应部分的选择题,并根据教材内容修正答案。
2、西方史学家坚持“当下就是历史,身边就有历史”。 同学们,你在开云体育官方入口网站下载 已有近两年的求学时间。据此,我们希望你在寒假,能记载您在开云体育官方入口网站下载 的点滴,写成500字以上“历史”材料(可是文字,亦可是图画等),见证你在开云体育官方入口网站下载 的成长。建议同学们参考《史记》的叙事方法,秉笔直书。
附:《史记》相关参考 体例:编年叙述+客观评价。主要包括:自序、本纪、列传、诸侯年表、将相名臣、.礼书、乐书、律书、历书、天官书、封禅书、河渠书、平准书等。
3、(选做)2011年台湾地区高考历史试题和1998年香港地区中国历史考试试题。请通过一切必要的手段完成,亦可求助他人。(P.21)
六、地理寒假生活(文科)…………………………………………………………………24
1、假想做一次环球旅行:可沿以下经纬线,30°N、赤道、0°、北回归线和南回归线、60°N/S,任选一条。要求:完成旅游报告,介绍旅游线路、重要景点等。
2、盘点2011年各国热点(选5-10条),尤其关注热点地区的位置、自然和人文地理特征等。
3、记图训练:阅读《世界政区图》,知晓、掌握各大洲、大洋的经纬度范围。
4、完成《地理试题》(基础训练)三套。(P.24)
七、物理寒假生活(理科)………………………………………………………………….40
1、完成《物理试题》一套(答案请登录www.bashu.cn物理名师工作室查询)。(P.40)
2、学生按教师命题格式、题型和分值,自命试卷一份,并附上答案。(P.44)
3、请登录http://www.wlqlw.com/show.asp?id=1100查询关于重庆市“开云体育官方入口网站下载 杯”论文大赛的通知,参与重庆市“开云体育官方入口网站下载 杯”中学生科技小论文大赛。请于2012年2月5日前完成,文稿请发送到所在班级科任教师邮箱,请科代表负责咨询科任教师邮箱号。
附:参赛论文可含如下内容 科学报告(包括科学考察报告、环境调查报告、科学观察日记、理化实验报告、科技制作或科技发明报告等);科学猜想或创新观点(包括未来能源、交通、通讯、生产生活等);实验现象探究,家庭小实验探究;科技书籍、报刊阅读心得或有创见的读书笔记;崇敬的科学家或科学家故事的启示。
八、化学寒假生活(理科必做,文科选做2)………………………………………………49
1、查阅有关防治钢铁腐蚀方法资料,完成300字以上文章一篇。开学交流。(P.49)
2、向北大校长周其凤院士学习,选择自己理解最深的一门学科,或语文或数学或物理或化学或政治或音体美等,围绕学科性质、特征、与生活的关系(或作用)等内容,写一首《XX(学科)歌》。开学后,分学科予以展示,评选优秀者予以奖励。(P.50)
3、预习《选修4:化学反应原理》剩余内容,及《选修5:有机化学》第一、二章。并针对自学内容,模拟期末化学试卷,出一套检测题,附上参考答案。(P.51)
九、生物寒假生活(理科)
1、知识整理:《生物(必修2)》第3章至必修3第2章第2节,各章节知识归类整理。
2、实验操作(二选一进行。下期开学后,将以班级为参展单位,组织校级作品展示和评比)
(1)DNA模型的制作(材料自选)
(2)DNA复制方式(建议选用毛线、塑料管等条形材料,也可以图形进行展示)
十、美术寒假生活
任选中外一个绘画流派或一位画家或某一件作品(含字、画),写一篇不少于500字的赏析文章。
十一、体育与健康寒假生活………………………………………………………………56
1、完成《体育与健康理论教育(必修)测试题》。合格者计1学分。(P.56)
2、担任“全民健康形象大使”(P.60)。阅读、理解并宣传《中国公民健康素养66条》(P.58);坚持自我锻炼,在家长协助下,组织社区民众参与每天1小时的体育锻炼;或结合社区环境,向社区及相关部门领导,提出加强社区运动设施建设的具体建议。
十二、通用技术寒假生活…………………………………………………………………61
完成通用技术《技术与设计I(必修I)理论测试题》。合格者计1学分。(P.61)
十三、综合实践活动寒假生活……………………………………………………………66
1、积极参与重庆市“创模”活动
(1)认真阅读“重庆市创建国家环境保护模范城市简介”(P.66)和“创模卡”(P.封二)
(2)完成“重庆市创模知识调查问卷”(P.68)
(3)完成“创模见行动”活动及记录工作(可计入社会实践或社区服务学分2分)(P.69)
(4)完成“创模”征文活动
征文主题:创模•变化•感动
征文要求:征文要注重真情实感,关注身边人和事,围绕“创模(环保)是什么?为什么要创模?创模我们能做什么?创模给我们带来了什么样的变化?创模中有哪些让人感动的人和事?”等,通过查阅资料、走访社会单位,调查研究、感知校园及身边的那些变化和感动。
征文后面要写清楚学校、年级、班级及姓名。并请家长在征文后面写上对孩子参加创模活动的寄语并签名。征文于开学时交班主任,学校将组织评奖并推荐优秀文章参加重庆市的评奖。
2、积极开展研究性学习活动
根据自己选择的第II项研究性学习课题(项目),充分利用寒假时间,按照小组成员分工及课题组寒假工作部署,在指导教师引领、课题组长指挥下,开展课题研究(注意安全、注意资料含图片收集、注意研究中信息技术手段的运用)。
附:研究性学习课题II研究工作日程
(1)高二(下)学期,大约在第三周,学校将检查各课题组寒假期间开展研究情况;
(2)高二(下)学期,大约在第七周,学校将组织指导各课题组撰写课题结题报告,制作各项作品,准备各项结题评审材料,进行班级、校级结题评审。
十四、整理《成长记录袋》
在高一暑期建立的成长记录袋基础上,整理、充实《成长记录袋》内容:有卷首语(寄语),有目录;有典型的原始材料,更有材料装入理由(对自己的影响);有学习、生活的计划和总结;有学习、艺术、体育等活动记录;有文字记录,有图片展示;有成功的喜悦,有挫折的反思等。
十五、在党旗下成长(学生业余党校学员必做)…………………………………………70
1、利用寒假,走进身边一位优秀共产党员,记录他的事迹,感受他的魅力。(P.70)
2、利用寒假,在优秀共产党员指导下,撰写一份《入党申请书》,下期开学第一周内,向组织提交入党申请。
十六、与学生共同成长(年级所有教师必做,完成在备课本上,下期开学第一周检查)
1、精读一本书:阅读学校统一购买的余秋雨《中华文化四十七堂课:从北大到台大》,做不少于2000字的摘抄或读书笔记。
2、走进三个家。做三个家访(最好是不同层次学生)并做好家访记录。
3、撰写一篇文。结合国内外教育教学改革形势,结合一年半的高中课改实际,自主选择一个角度,或课程设计、课程管理、课程实施、课程评价,或学科教学改革等,撰写一篇2500左右论文(提交电子版文稿,传QQ:904963787)。
开云体育官网全站 高2013级高二(上)《寒假生活建议》
设 计 理 念
一、封面
1、颜色:春节,喜庆,暖色调
2、标题:《寒假生活建议》,强调是“建议”,体现师生平等身份、教师的专业引领;文本最后,留下两个空白页,给学生自主空间,记录学生自主安排的寒假生活内容,有助于学生个性发展
二、内容
1、内容全面。有高考学科,有非高考学科。对文科生虽然化学会考(学业水平考试)结束,对理科生虽然历史会考(学业水平考试)结束,下期可以不学了,但仍然有必做训练。
2、有理论有实践。有体育与健康、通用技术教育的理论测试。有担任“全民健康形象大使”、制作DNA模型等实践活动。
3、将“创模”作为主要模块。封二是《创模卡》,学生包括家长阅读后签名,让更多人了解;中间内容要求“了解重庆创模情况”,“完成创模知识调查问卷”“创模见行动:参与实践活动”“撰写创模征文”,让学生从理论到行动参与到“创模”中来
4、加深对学科认识。向北大校长周其凤学习,写“学科歌”,进行展评;对学习了十几年的语文学习进行自我评价和反思
5、强调创新:学生参与重庆市科技小论文大赛
三、教师有寒假作业,与学生共同成长
1、读书 2、家访 3、反思
四、鼓励学生思想上积极追求进步
1、走进一名优秀党员 2、撰写《入党申请书》
强调:
1、社会责任。体现人的社会属性。强调社会责任感。体现在参与“创模”的宣传和行动。
2、身心健康。体现人的自然属性。体现在了解、宣传健康知识,组织他人参与体育锻炼,给社区提出健身建议。
3、终身发展。体现可持续发展理念。建立成长记录袋,强调自我反思中成长;走进一名优秀党员,在榜样引领下成长。特别强调教师的学习、反思,符合新课程理论,让教师不断提高素养。