《假期生活建议》提出的原则

1、通过有趣、实用的假期生活建议，让学生乐于参与社会实践活动，积极主动地完成各项有助于学生全面、个性成长的生活建议。

2、通过参与、开展各项建议性活动，让学生在所学知识的实际应用中，进一步明确课内学习的重要性。

3、各项假期生活建议，能增进学生对父母的理解，对社会的了解，对生活的热爱，提高其生存能力，培养其社会责任感。

开云体育官网全站 各年级学生必做的暑期作业（由学生处统一部署）：时事达人秀。

“90后00后”新生代，一直被人贴上只关注娱乐不关注时事的标签，其实这只是一种误读。让我们：轻松应对中考高考时事考题，时常关注时事信息，争做时事达人。

在假期内，每位学生利用各种方式了解政治、经济、文化、社会、教育、科技、旅游、健康、军事、体育、娱乐等各种新闻资讯，列出其中最重要、自己最感兴趣、最有意义的时事新闻至少30条，并选择其中5-10条写出自己的心得体会，其中必须有一条结合中国梦，谈谈自己的梦想。

下期开学后，各班将检查此项作业。学校要求各班以班级为单位，评出5-10名时事达人，予以表彰，引领学生关注时事，关注社会。

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初一年级学生暑期生活建议：

语文。将自己一学年的习作，进行再修改；录入电子文档或重新公正誊写；打印出来，装订成册（或制成电子文本）；自己（或请同学或请老师或请父母），为习作集设计一个封面，取一个名字，为习作集作序。用于自我总结和下期开学后班内交流。

数学。（任选2-3项完成）根据所学数学知识，统计学生放假每天上网时间，统计经过十字路口的车流量等问题，做出统计的数据及条形统计图或扇形统计图等；参与社会考察活动，如观察所居住小区家庭废品丢弃情况，制作统计图表；了解家庭一周日常开销，提出家庭开支建议；从观察新华书店图书分类入手，了解社会的分类；观察商店学习用品的价格情况，设计、确定购买方案；根据旅游景点分布情况，设计一项2-3日游的重庆旅游方案及线路图；服务社区，参与社会公益性设计，如为居住小区设计绿化方案及设施等。

英语。听说训练。收看2-3部中文字幕的英语电影；学会演唱3-4首英文歌曲；与本班同学或社区小孩（初中各年级即可）组建3-5人小组，开展“我爱记单词”比赛，可以是单词排比赛（依次，每人说出一个首字母相同的单词，多者胜），可以是单词接龙赛（依次，后者接前者，说出一个首字母与前单词最后字母相同的单词，多者胜），可以自由约定内容（如我说一个单词，其余人说出与该单词意思相近或相反的单词，多者胜）。

财商教育（校本课程）：体验生活艰辛。有条件的同学，用1-2周时间，跟随父母或经父母介绍的其他成年人，一起按时上下班。观察、了解父母及他人的工作、学习情况和下班后完成家务的情况，体会父母等工作的压力和挣钱的艰辛。写出观察记录（日记：一日一记为佳）和感悟。

初二年级学生暑期生活建议：

语文。自我组织班内同学或社区学生（不分学龄段）及家长8-10人，组建一个小组，开展语文学习活动：1、各自读一本好书，摘录精彩语句或文段，不少于1000字；2、举办小型朗诵会，在5分钟内，朗诵所读书籍的优美文段；3、举行辩论赛，就学习、生活、理想、中国梦等话题开展小型辩论赛；4、每一位小组成员，设计（可网上、书籍中查找）10个谜语和歇后语试题，统一张贴，主办一次社区的游园活动，邀请社区人士参与。活动结束后，写一份活动报告，概述活动过程，谈谈活动体会。

数学。自主组建3~5人学习小组，在家长陪同下，测量你身边的某物体的高度（如大楼、旗杆、大树等）、宽度（河流、桥梁等）。要求：小组成员通力合作，找出尽可能多的可行的测量方法（至少三种）；测量的数据尽量准确；将测量方法、测量数据和计算过程及结果清楚的记录下来，形成数学小论文。温馨提示：测量过程中，请同学们注意安全。

英语。参考社会热点问题，自拟主题，创办2-3份英文手抄报。要求：有手抄报名称（XX报），有主编、编辑姓名（可2-3人合办），分几个小的栏目，内容丰富，主题明确集中，书写清楚公正，版面设计优美（可以是彩色版），版面大小为宽36cm高50cm（双面书写）。

财商教育（校本课程）：今夏我当家。利用在校“财商教育”所学内容，在父母指导下，在暑假，开展“当家一月”体验活动。活动包括：日常生活用品购买，买菜做饭（学会做2-3道荤菜、1-2道凉菜），家庭清洁维护，按时缴纳水电气、物管费，家人衣物清洗，洗碗浇花，饲养宠物，力所能及地为父母做捶背、按摩等消除疲劳的工作等。在体验过程中，注意记录家庭常规支出情况，核算家庭生活成本，并据此向父母提出家庭开支建议。工作结束后，写出“当家一月”的工作概述、家人评价及自我感悟。

高一年级学生暑期生活建议：

1、积极开展社会实践体验活动（任选一项完成）（开学后，登记表格交班主任处，审核合格，记入综合实践活动之社会实践学分2分）

A、红色之旅：接受革命传统教育。参观革命圣地，如参观刘伯承、杨闇公、陈独秀、邓小平故居，参观红岩村、渣滓洞、白公馆，参观遵义会议旧址，旅游井冈山、延安等。

B、文化之旅：参观人文景观，如参观重庆中国三峡博物馆、湖广会馆（渝中区）、重庆开云体育官方入口网站下载 民俗文化村（渝北两路），游孔子故里、泰山（山东），参观大足石刻等。

C、生态之旅：参观自然生态景观，如游缙云山、南山、歌乐山，游长江三峡，游西双版纳热带植物园，游海南岛，游台湾阿里山等。

D、劳动体验：到农村（或社区），到工厂，到商场，参加体验式劳动；或者自主担任营业员，义务交通指挥员，卖报纸等。

2、积极开展社区服务活动（开学后，登记表格交班主任处，审核合格，记入综合实践活动之社区服务学分2分）

活动项目：重庆电视栏目，我建议，我创新。

活动内容：学生通过访问父母、访问社区老人，了解各阶层人士对重庆电视台现有栏目的意见与建议，对新增栏目的构想，增进了学生对父母、对社会的了解，为重庆电视台栏目建设，为重庆文化建设建言献策。

活动意义：学生自我，通过对重庆现有电视栏目的收看、反思，提出改进建议，本身就有利于自我文化素养、文化创意力的提升；而对重庆电视栏目建设提出“新栏目”建议和实施构想，更有助于培养学生开阔的视野、创新的精神和严谨的行动“构建”与“执行”力。

3、数学实践活动

许多年轻消费者反映：购物逛街经常买不到自己满意的服饰。试析原因，可能主要有：对服饰品牌的喜好；对服饰价格的心理预期；对服饰设计的需求。请你通过设计调查问卷，抽样的调查方法，统计以上三种原因对消费者的影响，并得出自己的调查结论，完成调查报告。

4、地理科学实验

请你设计并完成2-3个地理科学实验：要求写出实验材料、实验目的、实验步骤、实验结论、实验思考。

附：地理科学实验参考项目：

冷热不均引起大气运动 / 证明地球自转效应 / 证明地转偏向力的存在 / 所在地的经度的测算 / 温室效应原理 / 水循环原理

5、生物创新实践（完成两项内容）

A、用橡皮泥、吹塑纸等工具，制作从减数分裂到受精作用到有丝分裂的生命过程模型。

B、调查家族中某一相对性状的遗传情况，画出家族系谱图。如：红绿色盲、白化病、眼皮、酒窝等。

6、文理分科，意味我们的分离，也意味着我们都将加入新的班级、新的集体。同学们，对于你新的“家”有怎样的美好的憧憬？你又为她准备些什么礼物呢？请利用所学的语文和音乐知识，自创歌词，表达自己对未来班级精神风貌和班级追求的美好憧憬。要求：歌词内容健康，积极上进；乐曲旋律优美（可以借用已有的旋律，可以自己谱曲）。祝愿你的创作能成为未来班级的班歌。（开学交班主任处，检查合格，记入音乐选修学分1分）

高二年级学生暑期生活建议：

1、查阅网上“人生规划”有关样本资料；参考开云体育官网全站 网站“课程改革：综合实践活动”“研究性学习课题III：人与自我”活动指导参考材料（一）《个人特质与潜能之探索、瞭望与澄清（节选）》， “研究性学习课题III：人与自我”活动指导参考材料（二）《人生规划篇》，开展研究性学习课题III“人与自我”活动，制定人生规划或高三发展规划：完成自我认知，梳理成长历程，明确未来目标，拟定未来发展策略与方法，打造“完美自我”或“完美高三”。 （开学交班主任处，经学校课改处检查合格，记入综合实践活动之研究性学习学分5分）

2、绘制5-10幅图画。内容反映身边积极健康美好的人与物，技法与表现形式不限（色彩、素描、简笔画、速写等均可），尺寸自定（不小于A4）。也可确定一个主题，如我的家、我的家乡等，绘制一幅组图，反映家或家乡的变化。（开学交班主任处，经美术老师检查合格，记入美术选修学分1分）