——开云体育官网全站 选修课《摄影家的养成》跨学科培养学生创新能力

（开云体育官方入口网站下载 网 周晓庆）STEAM 是科学( Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术（Art）和数学(Mathematics)五门学科的简称，强调多学科的交叉融合。S——科学是土壤，T——技术是支撑，E——工程是结果，A——艺术是养料，M——数学是根基，跨学科是一种多学科之间相互作用、相互渗透、相互融合的过程，跨学科教育也并不是科学、技术、工程、艺术和数学教育的简单叠加，而是要将多门学科内容组合形成有机整体，以更好地培养学生的创新精神与实践能力。

2016年底 “基于发展核心素养的青少年创新能力跨学科培养模式研究”课题被立项为重庆市教育科学“十三五”规划2016年度青少年创新人才培养专项重点课题。立项以来课题组成员召开多次研讨会讨论研究课题项目实施计划，《摄影家的养成》选修课是经大家仔细研究后开设的一门跨学科培养学生创新能力，提升学生实用技能的一门跨学科能力培养课程。在组织开课的第三周，为了让同学们对相机有更加直观、深入的理解，为了让同学们能够基于自身的兴趣爱好，努力把各种创意转变为现实，同学们以小组的形式与物理实验室老师一起制作了大家的第一台自制照相机。

物理实验孙瑶老师给同学们进行模型展示

孙老师带同学们用模型进行观察

同学们制作照相机

同学们展示自己的作品

同学们用自制的照相机进行观察

第一台相机也许并不完美，但它体现了一种积极向上，乐于分享的生活态度；体现了同学们通过行动和实践去发现问题，并努力寻找解决方案的科学精神。同学们通过自制相机，看到了清晰倒立的实像，但是相机，作为永久保存图像的一种装置，我们要如何通过自制的相机将美好的画像永久的保存下来呢？同学们将开启新的探索之旅。

小孔成像照相机所拍成品照片（网络下载）