以史为鉴，奋发进取

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自高2020届的黄柘铳，今天我国旗下演讲的题目是＂以史为鉴，奋发进取。

历史是对过往的沉淀，它给现实以借鉴，正因为有了它，文明才有了前后相连的缆索，人们才有了远近相聚的理由，我们也才有了奋发向上的动力。

以史为鉴，让我们思想更深邃，马克斯热爱历史，他常在图书馆中废寝忘食地查阅古籍，以致图书馆的地上都留下了他的脚印。他们以史为鉴，博览史籍，让他从人类文明的演变中探索出了社会主义的光明大道，开辟了人类文明的新纪元。

以史为鉴，让我们开创更广阔的前景。李世民说：“以史为鉴，可以知兴替”。他秉承以史为鉴的精神，于前代史籍中究治国之道，开创了贞观之盛世。德国在二世中对犹太人犯下了滔天的罪行，但他们事后直面历史，不仅未加回避，而且积极道歉赔偿，尽其所能弥补自己的过失，赢得了举世的尊重。德国尊重历史，直面错误，以真诚的道歉赢得了世人的认可，他们坚定的步伐崇高而伟大。

以史为鉴，让我们有了直面困难的勇气。同学们，你们可曾知道，前天便是一二九运动的82周年纪念日，82年前的这一天，无数仁人志士以满腔热情掀起了惊天动地的爱国运动，面对血腥的镇压，也无人退步，用自己的生命谱写了爱国主义的英雄赞歌。那么，作为现代的中学生，我们是否也继承并发扬他们那勇敢无畏的精神品质，虽然我们已不再生活在战争年代，也不必再提防枪林弹雨的危险，但面对学习上的难题，迎难而上，面对生活中的不适不再逃避，直面困难，直面挫折，又何尝不是可喜的尝试？

读懂历史是了解过去，审视历史是明晓当下，而以史为鉴才能开创未来。问渠哪得清如许，为有源头活水来，愿我们每个人都能以史为鉴，将先辈们那气冲斗牛的气慨化为我们奋发前行的不竭动力！