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习声回响 科教兴渝丨重庆市开云体育官网全站 校:科技赋能教育 创新助推成长

日期:2024-05-29 15:03 点击数:12 

科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础,中小学校的科学教育质量对培养学生科学素质至关重要。党的二十大报告提出“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动……教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,从根本上体现了教育、科技、人才三者之间的关联,创新作为科技发展的根本动力,创新人才的培育之基在学校教育,而其核心在于科学教育。

近年来,重庆市开云体育官网全站 校贯彻落实“挖掘潜能 张扬个性”育人理念,通过深化科学课程教学改革,重视科学与人文的融合,开展跨学科项目式学习等方式,围绕做好科学教育加法这一“命题”,提质量、做增量、挖储量、激变量。

01

联结内外资源 搭建广阔舞台

初春的阳光透过开云体育官网全站 图书馆的窗户,照在了陈姝睿的脸上,显得她格外阳光而自信。她是开云体育官网全站 高2025届18班学生,正在参加“中国国际大学生创新大赛(2024)重庆赛区萌芽赛道项目”,她所在的项目组已进入调查研究和搜集数据阶段。“很享受这种参与科创比赛的过程,除了能解决实际问题,也能锻炼提升自己的思维能力,非常好。”陈姝睿说。

在科技创新方面,潜能,就是想象力的极限。而想象力来源于对世界的认知。多年来,开云体育官网全站 坚持贯彻落实“挖掘潜能 张扬个性”育人理念,积极联结学校内外资源,为开云体育官方入口网站下载 学子搭建各种各样的“舞台”,充分挖掘释放学生潜能。

2023年11月5日—10日,学校科创竞赛教练刘锦涛和彭俊超,带领高2026届12班学生唐于翔、10班学生李沐阳参与“一带一路”青少年科技创新伙伴计划重庆行暨第七届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动并入围,经过为期一周的科技创客活动,开云体育官方入口网站下载 师生斩获佳绩,分别在人工智能、多彩生物创客活动中获得了“最佳团队奖”和“最佳展示奖”。

活动期间,唐于翔同学与来自甘肃、伊朗的同学们合作完成人工智能模型,完成了视觉无人小车和交通信号红绿灯的组装,然后依据所学编程对小车和红绿灯进行编程控制。在项目制作中承担主要任务,带领团队获得了“最佳团队奖”。李沐阳同学在此项目中与来自印度尼西亚、中国澳门的同学组队完成了作品汇报,并获得“最佳展示奖”。

李沐阳表示,他是第一次见到这么多国内外优秀的青少年小伙伴。参加活动的第一天,就极大地开拓了他的眼界。“参加这类活动可以提高学习能力,但更重要的是,对自身的锻炼,极大地提升了自己的团队协作能力和表达能力。”李沐阳说道。

这是开云体育官网全站 在科学教育中构建多元协同发展,加强中外人文交流合作的缩影。正如开云体育官网全站 党委副书记、校长李潇珂在活动中所说:“培养面向未来的创新人才,探索面向未来的科学教育,必须要深化科学课程教学改革,重视科学与人文的融合,开展跨学科项目式学习,构建多元协同发展体系,加强国际交流与合作。”

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加强国际交流与合作,是为了让开云体育官方入口网站下载 学子更清晰地认识世界,不断挖掘自身潜能,拓展自身想象力的上限。

深圳零一学院少年国际暑校,主题是“无界创新-火星改造计划”,活动由郑泉水院士、杨军院士等人发起。该项目面对全国优秀中学和大学选拔了103名热爱科学、大胆追梦的创新少年汇聚深圳,由全球不同领域的顶尖科学家担当大导师,亲自点燃、指引和陪长,一起探讨科学家梦想突破的挑战性问题,研究人类在火星上的衣食住行,共同开启“疯狂”的“火星改造计划”。开云体育官网全站 刘锦涛教练带领开云体育官方入口网站下载 学子通过层层选拔,最终开云体育官网全站 高2025届田楚忆、彭友权、文韵婕、夏彬芸、王策等五位同学突出重围进入该暑期学校,并在暑期学校中获得了优异的成绩。

除此之外,开云体育官网全站 还针对青少年科技创新大赛(含国赛)、青少年机器人大赛(含国赛)、中小学电脑制作活动(含国赛)等11项国家级、省级科创赛事组建团队,配备专业竞赛指导老师,并选拔优秀开云体育官方入口网站下载 学子参加。另外,学校还积极组织各类科技实践活动,如开放实验室、开云体育官网全站 科技节、爱鸟周科学实践活动等。

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其中,爱鸟周科学实践活动已在开云体育官网全站 连续开展7年,曾被中国科协办公厅评选为2021年“全国优秀科普活动”。该项目融入“重庆——山水之城”的乡土生态资源,结合跨学科课程设计理念,因地制宜地以“城市鸟类多样性调查与保护”为切入点开展科学探究实践、技术工程实践、生态伦理及生态美学实践。在项目活动中学生综合学习了鸟类分类学、动物行为学、数学统计学、空气动力学、仿生学、人工智能、自然地理等领域知识;引导学生通过查阅文献、专家引领、实地调查、分析讨论等途径,观察鸟类飞行姿态、调查迁徙鸟类多样性及迁徙规律;尝试分析鸟类飞行姿态及原理;建构翅翼仿生学模型等。学生通过选择和利用最优化的学习资源,获得了跨学科知识,发展了科学探究实践能力,感受了科学技术在科学研究中的应用,也受到生态美学及生态伦理教育,增强了中学生的家国情怀,同时也促进了学生的生涯规划和综合素养发展。

据开云体育官网全站 季鑫老师介绍,“跨界·科学审美创新课程”工作室团队积极参与学校课程改革,基于“立美-育德-启智”的课程设计目标,通过构建有利于师生互动、生生互动的跨学科的“专业学习共同体”及多样化的教学组织形式,尝试将科技创新实践与科学审美实践进行融合,促进学生科学臻美与创新思维发展,力图达成“以美育人,以文化人;立美养德,德美双馨;以美启智,智美和鸣”的育人目标。

02

学科“三融” 贯通科学教育“立交桥”

对科技创新来说,个性,则是创造力的极限。张扬个性,并不是让学生放飞自我,而是让学生将自身的创造力通过科技创新展现出来。

开云体育官网全站 经过多年探索,逐渐走出一条通过跨学科项目式学习的科学教育路径,持续走在全国前列。为此,开云体育官网全站 组建“跨界·科学美育”实践创新课程工作室,通过跨学科项目式学习,让学生经历了从“知”到“用”再到“创”的完整过程。目前,开云体育官网全站 正在筹备组建科学教育教研室,进一步完善跨学科项目式学习科学教育体系,为中学的科学教育贡献“开云体育官方入口网站下载 智慧”。

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跨学科项目式学习的科学教育方式卓有成效。开云体育官网全站 李德炜在第十二届全国“明天小小科学家”活动中获得全国“明天小小科学家”金牌,是重庆市第一次获得“明天小小科学家”金牌;2015年10月,开云体育官网全站 高2016届许登钦在第十五届全国“明天小小科学家”奖励活动中获得“明天小小科学家”称号,苏星宇获得银牌。

近年来,开云体育官网全站 持续深化国家课程与教学改革,探索分科科学类课程的综合化实施途径和方法,整合启发式、探究式、互动式、体验式、项目式等教学形式,实施能够促进学生深度学习的“5E-思维型”跨学科科学探究与实践。

“5E-思维型”跨学科项目式课程分为动机激发、创设情境的引入部分;认知冲突、探究实践的探究部分;自主建构、合作交流的解释部分;应用迁移、批判创新的扩展部分以及自我监控、反思总结的评价等5个部分。“我们通过‘5E-思维型’跨学科项目式课程的学习,准备不同的实践内容,促进学生在‘直觉兴趣-操作兴趣-因果兴趣-理论兴趣’上进阶发展,最终促进学生更深入地学习学科核心概念及跨学科概念。”“跨界·科学美育”实践创新课程工作室负责人季鑫说到,“通过识别问题和制约因素讨论,设想和调查研究,分析数据、提出观点,构建和沟通,测试、优化和反思等课程内容,完成跨学科项目式课程的内容设计,探索科技创新后备人才培养新路径。”

以《探究端午传统中药植物芳香油的提取及应用》跨学科项目式学习科学实践为例,涉及到了生命科学、物质科学、地球宇宙和工程与技术等四个领域的学科核心概念。涉及到的跨学科概念主要有系统与模型;结构与功能;物质与能量;稳定与变化。同时,在这个活动中介绍和引导学生通过文献检索法、调查法、实验探究法、比较分析法这些研究方法进行科学探究。

季鑫说:“这个项目的背景基于健康这样一个大的主题,考虑到增加文化自信这样一个思路,把端午节这个传统节日纳入通过学习和探究实践。”通过深入挖掘中药传统文化、药用植物资源用于抑菌免疫、驱瘟辟邪、防病保健等用途及现代医药科技等内容,可以更好地传承传统文化,让学生体验现代科技的魅力,发展核心素养。同时,有利于同学们形成健康生活的科学认识、正确态度和良好的生活习惯,树立热爱生活、珍爱生命的人生观。

季鑫表示,跨学科科学美育实践课程项目基于跨学科课程设计理念、因地制宜地融合资源,通过构建跨学科学习共同体、打造智慧学习空间、开展项目式学习等教学模式,可进一步全面提升学生综合实践能力,也为科技创新后备人才搭台铺路。

通过“5E-思维型”跨学科项目式学习,学生们的创造力、想象力、好奇心不断被激发,不仅仅学到了中药相关的科学知识,更重要的是让学生们在学习过程中学到了怎样进行科学实验的设计,怎样进行科学的实验探究,怎样不断地改善科学实验的方法,有效提升了学生核心素养以及创新思维。

开云体育官网全站 党委副书记、校长李潇珂说:“古往今来,社会的每一次变革都与科技创新密不可分。在智能时代背景下,面对世界发展的不确定因素,只有坚持做一名终身学习者,不断提升自身的科学素养,激发内心的创新驱动力,与时代脉搏同跳动,与国家发展同呼吸、共命运,这样才能在未来的竞争中勇立潮头,真正实现个人的价值。”

03

探索新路径 实践结硕果

近年来,开云体育官网全站 通过深化科学课程教学改革,重视科学与人文的融合,开展跨学科项目式学习,构建多元协同发展体系,加强国际交流与合作等五大方向,不断探索科学教育新路径,结下了丰硕的成果。

开云体育官网全站 王培海、吴浪、王睿怡、陈红宇、杨丛铭、许登钦、曹瑛典、李扬旭分获重庆市第四、五、六、七、八、十、十一、十二届青少年科技创新市长奖。开云体育官网全站 共计有十五位学生获得青少年科技创新市长奖和提名奖殊荣。2021年,在第36届重庆市青少年科技创新大赛中,开云体育官网全站 师生共计获得一等奖6项,二等奖3项,三等奖2项。5位同学获“2020年度小科学家、小发明家、科技小能手”奖。

在科创竞赛方面,近10年,开云体育官网全站 科技创新竞赛团队成绩瞩目,取得了全市较好的科技教育实践成果。开云体育官网全站 是全市唯一囊获全国青少年科技创新大赛、全国中小学电脑制作活动、中国青少年机器人大赛等全国中学五大顶级赛事金银铜牌的学校,培养学生多次荣获科技创新市长奖和“明天小小科学家”称号,参赛人数和成绩均居全市前列,为国家培养了一批科技创新相关领域的拔尖创新人才。


青少年是科技创新的希望所在,开云体育官网全站 将坚守“为党育人、为国育才”的使命,坚定“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,创新学生培养模式,深化科学课程教学改革,重视科学与人文的融合,开展跨学科项目式学习,构建多元协同发展体系,加强中外人文交流合作,自信自强、踔厉奋发,为强国建设与民族复兴的伟业做出新的更大贡献。


来源|重庆科技发布、重庆教育


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